8 : 2020年教案周次分页 / Divider Mingguan RPH Tahun 2020

根据月份和周次整理教案，能让工作事半功倍。

教案文件整理的井井有条，也能让其他人对你有好印象。

我再次设计了双语（国文与华文）的分页。

以下链接免费下载。

Semoga bermanfaat.

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Divider Mingguan RPH Tahun 2020


以下是一些例子。 
Sample

资料来自：Facebook TcherCollection - TC

7 : 2020年教案封面 / Templat Fail Rekod Pengajaran Harian (RPH) Tahun 2020

Hi, hari ini pulak saya nak berkongsi dengan
Templat Fail Rekod Pengajaran Harian (RPH) Tahun 2020

Version ini terkandung kulit depan buku, kulit belakang buku, tulang fail, divider, peraturan-peraturan pendidikan dan lain-lain. 

Jika suka, anda boleh berkongsi dengan kawan dan muat turunnya.
Selamat Berjaya . 

嗨，今天我要与大家分享的是 2020年 教案封面。

这是自己参考之后做出来的，非官方版本。

喜欢的话，欢迎老师们分享与下载。
祝 成功 ！

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TEMPLAT FAIL REKOD PENGAJARAN HARIAN (RPH) TAHUN 2020

dan seterusnya ialah link surat pekeliling ikhtisas

以下是通令的链接

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Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 3 Tahun 1987 - Penyeliaan Pengajaran & Pembelajaran Di Dalam Kelas Oleh Pengetua atau Guru Besar Sekolah

Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 3 Tahun 1999 - Penyediaan Rekod Pengajaran & Pembelajaran

Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 4 Tahun 1986 - Panitia Mata Pelajaran

Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 6 Tahun 1985 - Peraturan Pakaian Guru dan Pensyarah di Maktab serta lain-lain Pegawai JPN, PPD

Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 7 Tahun 2001 - Garis Panduan Pakaian Guru Ketika Bertugas Di Sekolah

Sample.   以下是一些例子。 

*rujuk dan ubahsuai daripada sistem guru online (Cikgu Suhaimin) dan
Sarawak Hornbill Art Print

6 : 2020年教案页面（假期）/ Divider Buku Rekod Pengajaran Harian (RPH) Tahun 2020 - Cuti

Di sini saya nak berkongsi dengan
Divider Buku Rekod Pengajaran Harian (RPH) Tahun 2020 - Cuti.
Version ini disediakan untuk guru Sarawak.
Jika sesuai, anda boleh muat turunnya.
Selamat Bercuti !


大家好。今天我要与大家分享 2020年 教案页面（假期）。

这是为自己做的，所以是砂朥越版本。
我利用双语即国文和华文来设计的。

如果合用，欢迎老师们下载。
假期愉快 ！

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DIVIDER BUKU REKOD PENGAJARAN HARIAN (RPH) TAHUN 2020 - CUTI-CUTI

以下是一些例子。 Sample.

5 : 认识基本笔画名称3/Mengenali Garisan Asas 3

      Hari ini mari kita belajar garisan asas yang lain sebelum bab. 

       今天让我们继续学习其他的华文基本笔画名称。

横 折 钩
 héng  zhé  gōu  
例：刀、办、为、加

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横 折 弯
 héng  zhé  wān   
例：朵、没、船

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横 折 提
héng  zhé  tí
例：说、讲、话

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横  撇 弯 钩
héng piě wān gōu
例：阳、队、那

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横  折  弯  钩
héng  zhé  wān  gōu
例：风、飞、凤、凰

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横  折  折  撇
héng  zhé  zhé  piě
例：及、级

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 横  折  折  折  钩

héng  zhé  zhé  zhé  gōu
例：奶、乃


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竖 弯 钩
shù  wān  gōu
例：跑、流、电、毛

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竖  折  撇
shù  zhé  piě
例：专、转、传

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竖  折  折  钩
shù  zhé  zhé  gōu
例：马、与、鸭

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Selama ini telah memperkenalkan sebanyak 28 jenis garisan asas. Selamat belajar.

已经介绍了28种基本笔画。你学会了吗？学习愉快。

4 ： Nota Sains SJK Tahun 3 KSSR Semakan三年级科学笔记（全单元）

KSSR Semakan三年级科学笔记（全单元）

 单元一：科学技能

    A. 科学程序技能：

• 观察
• 测量和应用数目
• 分类
• 沟通
• 预测
• 推断

     B. 操纵性技能：

1.  正确地使用和处理科学用具和材料。
2.  正确地绘画标本、科学用具和材料。
3.  正确和小心地处理标本。
4.  正确及安全地存放科学用具和材料。
5.  用正确的方法清洗科学用具。

 单元二：科学室规则

1.       先排队，老师应许后才进入科学室。

2.       在获得老师的应许后才进行活动或实验。

3.       若发生意外，马上通知老师。

4.       实验后，清洗科学用具并放回原位。

5.       保持科学室的整洁。

6.       禁止吃东西和喝水。

7.       禁止嬉戏。

8.       禁止喧哗。

9.       禁止擅自尝或闻科学物质。

10.   禁止擅自拿走科学室的东西。

•           我们应遵守科学室规则以确保自己和他人的安全。

 单元三：人类

                A.      认识我们的牙宝贝

·          

• ·         我们平时应好好地保护牙齿，以确保牙齿的构造不会受到破坏。
• ·               牙科治疗技术：补牙、根管治疗、假牙和牙齿矫正。

                 B.      营养素

• ·         健康又均衡的饮食须涵盖各营养素。食物金字塔是引导我们吃的健康和均衡的指南。
• ·         饮食不均衡会对健康带来不良的后果。

             C.      消化

• ·         消化是身体分解食物并吸收营养素的过程。
• ·         食物的消化过程：口腔 ——>食道——>胃——>小肠——>大肠——>肛门
• ·         食物被消化后，小肠会吸收身体所需的营养素；不被身体所需的残渣被推出大肠，通过肛门排出体外。
• ·         吃东西时说话、跑动或者跳跃，以及吃得太快，都会干扰消化。

 单元四：动物

             A.      动物的进食习性

• ·         草食动物 ：只吃植物，例：牛、蝴蝶
• ·         肉食动物 ：只吃动物，例：鳄鱼、豹
• ·         杂食动物：吃植物和动物，例：松鼠、猴子

             B.      动物的牙齿结构

• ·         动物的牙齿结构与进食习性有关。
• ·         有些动物的进食习性会随着环境而改变。

 单元五：植物

             A.      植物的繁殖方法

• ·         孢子，例：苔藓、鸟巢蕨
• ·         切茎，例：玫瑰、甘蔗
• ·         叶子，例：秋海棠、落地生根
• ·         地下茎，例：洋葱、马铃薯
• ·         种子，例：凤仙花、红毛丹
• ·         吸芽，例：芋、凤梨

             B.      植物的繁殖对生物的重要性

• ·         能增加植物的数量。
• ·         能延续植物后代，使植物不会绝种。
• ·         能持续地为人类与动物提供氧气和事物。
• ·         能制成人类生活所需的物品。
• ·         能为一些动物提供庇护所。

             C.      有些植物可用超过一种方法来繁殖

• ·         有些植物可以用超过一种方法来繁殖。

             D.      植物的繁殖技术

• ·         人们用组织培养高枝压条法等技术繁殖植物。

 单元六：测量

             A.      认识面积

         

         B.      认识体积

         C.      测量的重要性

• ·         通过测量，我们能够获得准确的面积和体积，如：制作或购买正确尺寸的家具以避免浪费、服用正确剂量的药物以避免危害健康。

 单元七：密度

             A.      物体在水中是沉还是浮

• ·         有些物体在水中是沉的，有些物体在水中是浮的。
• ·         物体在水中是沉还是浮，与物体的密度大小有关。
• ·         密度大于水的物体是沉的，密度小于水的物体则是浮的。

             B.      物体的沉浮与密度的关系

• ·         把盐或糖溶解在水里可增加水的密度。
• ·         日常生活中应用到密度知识的事物：三色奶茶、运输树桐。

 单元八：酸与碱

·          

• ·         用味道和触摸的感觉来分辨物质是酸性、碱性或中性是不科学的做法。要获得较准确的结果，我们得用石蕊试纸来测试。
• ·         酸性、碱性或中性的物质在生活中有各种用途。
• ·         紫甘蓝菜、蝶豆花、木槿、姜黄等材料的萃取液可用来测试物质是酸性、碱性或中性。

 单元九：太阳系

             A.      太阳系知多少

• ·         太阳是太阳系的中心。
• ·         行星离太阳越近，行星表面的温度就越高；行星离太阳越远，行星表面的温度就越低。

             B.      行星是如何运转的？

• ·         每个行星沿着各自的轨道绕太阳运转。
• ·         行星离太阳越近，行星绕太阳运转一周所需的时间就越短。
• ·         行星离太阳越远，行星绕太阳运转一周所需的时间就越长。

 单元十：机械

             A.      滑轮

• ·         滑轮是一种简单机械，能用来提起重物并运到高处，使人们的工作变得较为容易。
• ·         滑轮的种类：定滑轮、动滑轮和滑轮组。
• ·         定滑轮的操作方法：

• ·         滑轮的应用：

                       ** 此笔记原自课文的“我学会了什么？”。